Isabelle Renaudet, AMU-CNRS, Telemme
Introduction
Isabelle Grenut, AMU-CNRS, Telemme
Enfants "insoumis" ou "vagabonds", filles "légères" ou "mauvaises" : l'Assistance publique des Basses-Alpes face à ses pupilles "difficiles", fin XIXè - début Xxème s.
Célia Keren, docteure en Histoire, EHESS
Adapter les enfants espagnols à leur
nouveau milieu? Réflexions hygiénistes
et pédagogiques autour de l’évacuation
d’enfants espagnols vers la France (1936-
1939)
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